LEARNING SCENARIOS EXPERIENCES: A CASE STUDY

نویسندگان

چکیده

Appears in: EDULEARN22 Proceedings Publication year: 2022Pages: 6103-6106ISBN: 978-84-09-42484-9ISSN: 2340-1117doi: 10.21125/edulearn.2022.1440Conference name: 14th International Conference on Education and New Learning TechnologiesDates: 4-6 July, 2022Location: Palma, Spain

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Distributed Learning Scenarios supported by ATM – Experiences in Télépoly –

Research in distributed learning, tele-teaching, and computer-based education evolved over the last five years. Initial approaches of using stand-alone workstations with tutorial programs have been refined to networked solutions, where a lecturer is integrated into a distributed scenario and workstations are applied to handle communication purposes only. Exploiting the rich area of available mu...

متن کامل

Operationalization of Learning Scenarios on Existent Learning Management Systems - The Moodle Case-study

Despite the increasing number of Technology Enhanced Learning platforms (eg. MOODLE) and their wide spreading, the operationalization of learning scenarios is still a problem for teachers. We aim to facilitate their implementation on existent platforms. We propose an approach based on the formalization of the implicit instructional design domain language embedded by these Learning Management Sy...

متن کامل

Lived experiences of nursing students concerning education in simulated learning environments: A phenomenological study

Background & Objective: Simulation is one of the new learning methods in medical and nursing education that can lead to useful learning outcomes. This study aims to explain the lived experiences of senior nursing students about education in simulated learning environments. Materials & Methods: This qualitative research was based on the phenomenological approach. To collect data, senior nursing...

متن کامل

the effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study

در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: EDULEARN proceedings

سال: 2022

ISSN: ['2340-1125', '2340-1117']

DOI: https://doi.org/10.21125/edulearn.2022.1440